Phạm Thị Như Quỳnh: từ bài toán triển lãm đắt đỏ đến ý tưởng ArtION kết hợp AI và VR

Phạm Thị Như Quỳnh không bắt đầu từ câu hỏi “AI có thay nghệ sĩ không?”. Cô bắt đầu từ một vấn đề gần hơn với sinh viên sáng tạo: chi phí triển lãm cao, chỗ trưng bày ít và tác phẩm khó tìm được công chúng.

Từ bài toán đó, nữ sinh Việt đang theo học ngành thiết kế thị giác tại Đại học Kyungbok xây dựng ý tưởng ArtION, nền tảng kết hợp AI và thực tế ảo để hỗ trợ nghệ sĩ trẻ quản lý portfolio, giới thiệu tác phẩm và tổ chức không gian trưng bày số.

ArtION giúp Như Quỳnh giành giải Nhất cùng Leader Award tại cuộc thi Startup Idea Competition trong Job Fair 2026 do Hội Sinh viên Việt Nam tại Hàn Quốc tổ chức, với sự hậu thuẫn của Đại sứ quán Việt Nam tại Hàn Quốc.

Một hành trình học tập có hai lớp kỹ năng

Theo Đại học Kyungbok, Như Quỳnh hoàn thành chương trình cao đẳng chuyên ngành nội dung truyền thông hình ảnh năm 2025, sau đó tiếp tục chương trình nâng cao ngành thiết kế thị giác. Lộ trình này giải thích vì sao ý tưởng của cô không chỉ dừng ở một phòng tranh ảo: nó kết nối kể chuyện hình ảnh, thiết kế trải nghiệm và cách phân phối tác phẩm.

KBS World Radio giới thiệu ArtION như một nền tảng dùng AI và VR để hỗ trợ nghệ sĩ trẻ sáng tạo, trưng bày và quảng bá. Đại học Kyungbok mô tả ba nhóm chức năng trọng tâm: gợi ý tác phẩm bằng AI, portfolio số và triển lãm VR.

Đây hiện là ý tưởng khởi nghiệp đã đoạt giải, không nên viết thành một sản phẩm thương mại đã có người dùng, doanh thu hoặc gọi vốn nếu chưa có công bố tương ứng.

Điểm đáng học không nằm ở việc gắn nhãn AI

Giá trị của ArtION nằm ở chuỗi vấn đề cụ thể: nghệ sĩ trẻ thiếu không gian, chi phí vật lý cao và khả năng tiếp cận khán giả hạn chế. AI chỉ là một mô-đun đề xuất; VR là một cách mô phỏng trưng bày. Nếu không giải quyết được việc đưa tác phẩm thật đến người xem phù hợp, hai công nghệ này tự thân không tạo ra giá trị.

Với du học sinh Việt muốn đi từ đồ án sang startup, hành trình của Như Quỳnh gợi ra bốn bước thực dụng:

1. Chọn một khó khăn từng gặp trong ngành học, thay vì bắt đầu bằng công nghệ đang thịnh hành.

2. Biến khó khăn thành nhóm người dùng và tình huống rõ ràng.

3. Chỉ dùng AI hoặc VR ở nơi chúng giảm chi phí, thời gian hay rào cản tiếp cận.

4. Trình bày giới hạn sản phẩm trung thực: ý tưởng, prototype, pilot và sản phẩm thương mại là bốn giai đoạn khác nhau.

Một hình mẫu kết nối Việt–Hàn từ chuyên môn

Thành tích của Như Quỳnh đáng chú ý vì diễn ra trong một sân chơi do cộng đồng sinh viên Việt tổ chức, nhưng bài toán lại có tính quốc tế. Nghệ sĩ trẻ ở Việt Nam, Hàn Quốc hay bất kỳ thị trường nào đều đối mặt với chi phí không gian và áp lực quảng bá.

Điều đó biến câu chuyện từ một giải thưởng sinh viên thành bài học về cách dùng trải nghiệm học tập tại Hàn Quốc để tạo một sản phẩm có thể đối thoại với nhu cầu ở nhiều nơi. Bước tiếp theo cần được đánh giá bằng prototype, phản hồi của nghệ sĩ và khả năng vận hành quyền tác giả, dữ liệu cũng như thanh toán trên nền tảng.

Nguồn và ngày xác minh 3/9/2026: Đại học Kyungbok, KBS World Radio tiếng Việt. KVBiz không phỏng vấn trực tiếp nhân vật và không tạo lời dẫn hoặc thành tích ngoài các nguồn đã công bố.